封面新闻记者何方迪 前年4月，阐明部印发《对于任意鼓励幼儿园与小学科学持续的指导主张》，条目全面鼓励幼儿园和小学扩充入学准备和入学恰当阐明，减缓持续坡度，匡助儿童顺利竣事从幼儿园到小学的过渡。 本年春季，四川省阐明厅出台《四川省鼓励幼小科学持续攻坚步履扩充有探讨》，条目全面竖立幼儿园与小学科学持续机制，并从9月秋季学期起参加全面铺开阶段。 经过一年多的准备和实践，四川幼儿园如何随意“幼升小”持续？在“双减”布景下，“持续”背后呈现出一幅若何的幼教画卷？背后赋存着哪些科学依据？带着以上话题，封面

小程序开发 封面新闻记者何方迪 旧年4月，诠释部印发《对于鼎力股东幼儿园与小学科学衔尾的指导倡导》，条款全面股东幼儿园和小学扩充入学准备和入学稳妥诠释，减缓衔尾坡度，匡助儿童顺利好意思满从幼儿园到小学的过渡。 本年春季，四川省诠释厅出台《四川省股东幼小科学衔尾攻坚行径扩充决策》，条款全面建立幼儿园与小学科学衔尾机制，并从9月秋季学期起参加全面铺开阶段。 经过一年多的准备和实践，四川幼儿园如何冒失“幼升小”衔尾？在“双减”配景下，“衔尾”背后呈现出一幅若何的幼教画卷？背后贮蓄着哪些科学依据？带着